他剛剛說(shuō)的那些個(gè)情況，足夠引起任何一位家長(zhǎng)的高度警醒與注意的了。kan121
換做是一位暴脾氣一點(diǎn)兒的家長(zhǎng)，聽(tīng)到他剛剛的那些話之后，都會(huì)當(dāng)即將自家那不長(zhǎng)進(jìn)的熊孩子，給直接劈頭蓋臉胖揍一頓了。
可是
面前這位冷先生，怎的活脫脫像個(gè)沒(méi)事人似的呢
不正常實(shí)在是太不正常了
姜凌風(fēng)、姜老師，正在兀自在心里頭犯著嘀咕吶。
這邊廂，冷霆鈞突然面色一沉，沉聲開(kāi)口了：
“這位姜老師，我看你就是各種看我家默默不順眼，存心來(lái)找茬的。是吧我家默默這么優(yōu)秀，你居然還跑到我面前搬弄是非，各種告我家默默的黑狀，你這個(gè)老師真是夠了試問(wèn)，有你這樣子做老師的么”
對(duì)于眼前這名老師，冷霆鈞覺(jué)得，他的耐心已經(jīng)全部告罄。
旁的老師，都夸他家默默好。這人卻偏要一個(gè)勁兒的貶低他家默默，他想干什么
今天若不是他陰差陽(yáng)錯(cuò)的代替何阿姨，過(guò)來(lái)給默默開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，換做是何阿姨聽(tīng)了這個(gè)姜凌風(fēng)的那一番話，她會(huì)作何感想
其結(jié)果，又會(huì)是如何
冷霆鈞用腳趾頭想，都能猜測(cè)得到了。縱使何阿姨沒(méi)有那么暴力的直接就給默默一頓胖揍，一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，也是決計(jì)逃不了的了。
這就是這個(gè)姜凌風(fēng)的目的吧
呵，說(shuō)白了，這人不就是看他家默默不順眼，故意找茬、誣陷、告黑狀，想要借家長(zhǎng)的手，來(lái)給他家默默好看么
其心可誅真真是其心可誅
想到這里，咱們的冷大總裁徹底的暴怒了。
“呃，冷先生，你你說(shuō)什么呢我也知道忠言逆耳，可是你要搞搞清楚啊我之所以說(shuō)這些，是在盡一個(gè)老師應(yīng)盡的義務(wù)，我是真心為蘇同學(xué)好”
姜凌風(fēng)聞言一怔，一副明顯沒(méi)料到對(duì)方會(huì)說(shuō)出這番話的模樣兒。
而后，便一臉懇切、真摯、外加語(yǔ)重心長(zhǎng)的道。
是他承認(rèn)，他曾經(jīng)兩次被蘇默涵戲弄。私底下，他本人也是恨蘇默涵恨得牙癢癢的?？墒撬鏇](méi)想要用告狀這招來(lái)整蘇默涵同學(xué)，好么
他是有師德的
“哦是么”
冷霆鈞聞言挑眉，說(shuō)著一把拉上身旁的嬌小少女，竟是轉(zhuǎn)身欲走，一副不欲再多做停留，也不再想要聽(tīng)姜凌風(fēng)這位蠢萌老師多作廢話的樣兒。
可，顯然有的人，就是那么的沒(méi)有眼力勁兒，和不識(shí)趣。
“誒，冷先生，你等等等等有關(guān)蘇同學(xué)學(xué)習(xí)上的事情，我們還沒(méi)有討論完呢她的英語(yǔ)成績(jī)”
眼見(jiàn)得冷霆鈞二話沒(méi)說(shuō)，掉頭就走。咱們不折不撓的英語(yǔ)老師姜凌風(fēng)，趕忙顛顛的追了上去。
呃，好吧，給姜老師那鍥而不舍的精神點(diǎn)個(gè)贊。
然而，顯然，不是所有人都欣賞得來(lái)姜凌風(fēng)的這種鍥而不舍。
比如
咱們的冷大總裁便是如此。
“tup我妹妹的一切，自有我冷霆鈞負(fù)責(zé)。她的英語(yǔ)成績(jī)，由我包了。不用你操心”