“你是誰(shuí)，打聽(tīng)這些干什么？”葛老師一臉懷疑的看著顧淺羽。
顧淺羽面不改色的掏出一個(gè)警官證，然后對(duì)葛老師說(shuō)，“有一件案子跟靳燕時(shí)有關(guān)系，所以我來(lái)例行調(diào)查?！?/p>
葛老師驚訝看著顧淺羽，良久她才不可置信的問(wèn)，“小燕時(shí)犯法了？”
“這件事還不能確定，我們需要進(jìn)一步證實(shí)，所以希望你能積極配合?！鳖櫆\羽一副公事公辦的表情。
“好好，我一定配合，您有什么問(wèn)題就問(wèn)吧?！备鹄蠋熯B忙說(shuō)。
“靳燕時(shí)小時(shí)候有沒(méi)有異于正常的人表現(xiàn)？”顧淺羽問(wèn)。
“異于正常人？”葛老師皺眉，“在我們這里上學(xué)的孩子，也就小燕時(shí)最正常了，聽(tīng)話，乖巧，而且懂禮貌?！?/p>
沉吟了一下，葛老師開(kāi)口，“我不知道這個(gè)事情算不算。”
見(jiàn)葛老師一臉欲言又止的表情，顧淺羽的開(kāi)口，“沒(méi)事，你盡管說(shuō)，我今天來(lái)只是隨便問(wèn)問(wèn)，沒(méi)什么別的意思?！?/p>
聽(tīng)見(jiàn)顧淺羽的話，葛老師嘆息了一口氣，“小燕時(shí)性格好，所以很受孩子們的喜歡，有一個(gè)失聰?shù)暮⒆痈P(guān)系格外的好，后來(lái)那個(gè)孩子出意外去世了。”
說(shuō)到這里葛老師頓了一下，眼睛也有點(diǎn)泛紅，“這件事我們都挺不能接受的，我怕小燕時(shí)難過(guò)，所以那段時(shí)間一直陪著他。”
“可是小燕時(shí)一點(diǎn)異常也沒(méi)有，反而比平時(shí)更愛(ài)笑了?！备鹄蠋熞荒樀膹?fù)雜，“后來(lái)我就問(wèn)小燕時(shí)好朋友走了，他為什么不難過(guò)?！?/p>
“他說(shuō)什么？”顧淺羽皺眉。
“小燕時(shí)說(shuō)，這個(gè)世界上少了一個(gè)讓他分心的人，騰出來(lái)的時(shí)間，他可以做很多事情，比如說(shuō)學(xué)習(xí)，比如畫(huà)畫(huà)，所以他應(yīng)該高興，為什么要覺(jué)得難過(guò)?！?/p>
葛老師嘆息了一口氣，“也可能那個(gè)時(shí)候還小，所以他不知道死亡意味著什么，所以才會(huì)說(shuō)出那樣天真浪漫的話。”
“……”顧淺羽。
那個(gè)時(shí)候靳燕時(shí)才五歲，五歲的孩子的確不知道死亡的真正意義。
可是哪怕靳燕時(shí)不知道死亡意味著，他永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到那個(gè)小朋友了。
但是一個(gè)關(guān)系特別好的朋友‘走’了，一般小孩子不是都會(huì)舍不得嗎？有會(huì)誰(shuí)像靳燕時(shí)那么淡定？
而且一個(gè)五歲的孩子居然能說(shuō)出，失去朋友會(huì)讓他少分心這種話，這可真是……
顧淺羽又問(wèn)了很多靳燕時(shí)小時(shí)候的事情。
除了在這件事上語(yǔ)出驚人以外，大多時(shí)候靳燕時(shí)都非常的聽(tīng)話，懂事，是一個(gè)特別招人喜歡的乖寶寶。
顧淺羽現(xiàn)在唯一好奇的是，靳燕時(shí)知道自己的真實(shí)身份嗎？
生活在這樣詭異的單親家庭，靳燕時(shí)真的能獲得愛(ài)嗎？
一個(gè)從小沒(méi)有獲得過(guò)愛(ài)的，不能說(shuō)他將來(lái)百分之百會(huì)成為變態(tài)，但是人格也會(huì)有不太健全。
家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子非常重要，因?yàn)樾『⒆邮菦](méi)有是非觀念的，都是需要靠父母給他們灌輸正確的價(jià)值觀。
所以教科書(shū)上經(jīng)常說(shuō)父母是孩子第一任老師。
如果第一任‘老師’沒(méi)有起到很好的作用，反而誤導(dǎo)扭曲了孩子的三觀，那等孩子長(zhǎng)大了只會(huì)成為危害社會(huì)的禍害?？锤嗪每吹男≌f(shuō)！威信公號(hào)：HHXS665