“邴寧?！?/p>
“聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的名字，小縣城嗎？”文文媽媽邊問(wèn)邊和旁邊另外一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)道，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方嗎？”
“沒(méi)有。”對(duì)方家長(zhǎng)搖搖頭。
“寧老師，你們那里教育水平怎么樣？”文文媽媽回頭問(wèn)寧云夕。
“應(yīng)該說(shuō)我們那邊，首先注重培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，思想學(xué)習(xí)成績(jī)都抓?！?/p>
文文媽媽轉(zhuǎn)過(guò)臉，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)寧云夕這句話，和旁邊家長(zhǎng)繼續(xù)私聊著：“我看你們家的孩子進(jìn)育華應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。”
對(duì)方孩子家長(zhǎng)卻是挺保留地說(shuō)：“這要看孩子的最終成績(jī)。你們家的孩子應(yīng)該可以?！?/p>
“我覺(jué)得都沒(méi)有問(wèn)題?！蔽奈膵寢屔园毫讼骂^說(shuō)著，“再怎么說(shuō)我們兩家孩子之前上的學(xué)校，與育華都是差不了多少的?！?/p>
周圍一幫家長(zhǎng)聽(tīng)著文文媽媽的話默默無(wú)聲。
文文媽媽掉過(guò)頭，又略帶得意地問(wèn)寧云夕：“寧老師，知道這位同志是誰(shuí)嗎？”
寧云夕搖搖頭，沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么認(rèn)得文文媽媽旁邊坐的這位女士，不過(guò)看其知書達(dá)理說(shuō)話得體謙虛。
“這位是曹老司令的兒媳婦。來(lái)考試的是老司令的第三個(gè)孫子曹希敏?！蔽奈膵寢屨f(shuō)，口氣里滿是自豪感。
孟晨熙聽(tīng)著都覺(jué)得這個(gè)文文媽媽挺奇怪的：是人家的孩子關(guān)你什么事？
希敏媽媽客氣，與寧云夕點(diǎn)頭打了聲招呼：“你好，老師?！?/p>
“別叫她老師，她實(shí)習(xí)的，沒(méi)有正式上崗呢。”文文媽媽強(qiáng)硬插入話道。
孟晨熙來(lái)氣，怎么了，我們家寧老師是實(shí)習(xí)的，但是教學(xué)水平頂呱呱。
擔(dān)心影響到孩子考前情緒，寧云夕拉起孟晨熙走開(kāi)先去上廁所。
“老師，我一定好好考！”孟晨熙的斗志被強(qiáng)烈地激發(fā)起來(lái)了。誰(shuí)叫孟家?guī)仔置米羁床坏糜腥似圬?fù)他們家的人。
“考試的時(shí)候，最需要的是冷靜，不要亂了方寸?！睂幵葡Χ诘?，“雖然老師相信你，但是考試不需要置氣，要的是把知識(shí)水平拿出來(lái)。”
孟晨熙冷靜下來(lái)了：“老師之前教的我會(huì)記著?！?/p>
考場(chǎng)開(kāi)放，考生可以進(jìn)入。
寧云夕將孟晨熙送到了指定考場(chǎng)前面。孟晨熙一個(gè)人排隊(duì)走進(jìn)去考場(chǎng)。
旁邊的家長(zhǎng)們都在議論：“安排今天來(lái)考試的都是報(bào)考的畢業(yè)班的是吧？”
“那是肯定的，只要能考進(jìn)這里的初中畢業(yè)班，高中同樣可以上育華，有保障了?！?/p>
“而且，聽(tīng)說(shuō)育華改革了，現(xiàn)在初中改為三年制，你不考他們的畢業(yè)班，相當(dāng)于轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)要留級(jí)一年，誰(shuí)愿意。”
等于說(shuō)家長(zhǎng)學(xué)生沒(méi)有什么退路可選了。
在孩子考試的時(shí)候，孟晨熙和其他家長(zhǎng)一起在學(xué)校樓下的走廊操場(chǎng)里不斷地來(lái)回走動(dòng)，焦急地等待孩子們出來(lái)。
兩個(gè)多鐘頭的考試結(jié)束，已經(jīng)是中午了，太陽(yáng)高照。
家長(zhǎng)們?cè)谕饷姹淮道滹L(fēng)又是被太陽(yáng)曬的，經(jīng)歷冰火兩重天。所以說(shuō)考試的學(xué)生艱苦，學(xué)生家長(zhǎng)一樣艱苦。
考生們從考場(chǎng)里走出來(lái)。
家長(zhǎng)們紛紛跑上去找自己家孩子詢問(wèn)考試情況。
寧云夕在人群里看到了走出來(lái)的孟晨熙，向孟晨熙招招手。