“校長(zhǎng)，我想提個(gè)意見(jiàn)?！睂幵葡Φ?。
“你說(shuō)，寧老師。”彭校長(zhǎng)示意她暢所欲言。
“我們學(xué)校是不是該和其它學(xué)校一樣，給予自己參加升學(xué)考試的學(xué)生優(yōu)先錄取的優(yōu)惠條件。他們和我們老師一塊奮斗著，一塊努力著，這些孩子，如果想留在我們學(xué)校讀書(shū)，我個(gè)人以為，這些孩子與我們老師一樣，已經(jīng)和這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生深厚的情感。學(xué)校育人，不是單單教好學(xué)生成績(jī)?！?/p>
全場(chǎng)一片安靜。緊跟著，所有老師積極發(fā)言：“我們都認(rèn)為可以的，校長(zhǎng)?！?/p>
“對(duì)，這些學(xué)生我們有的是一個(gè)個(gè)從小把他們看到大的。說(shuō)真的，把他們當(dāng)成自己家的孩子一樣?！?/p>
彭校長(zhǎng)手里的鋼筆琢磨著，等老師們都發(fā)泄完自己的情緒，道：“雖然我知道老師們都很舍不得，可是，有一些事情我們作為成人應(yīng)該比孩子更懂。他們終有一天會(huì)長(zhǎng)大。等到了社會(huì)里，會(huì)逐漸明白，學(xué)生考試不過(guò)是社會(huì)里最單純的一道門檻。我個(gè)人認(rèn)為，優(yōu)惠可以適當(dāng)有一些，但是原則不能變。沒(méi)有通過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線的，我們不能錄用?！?/p>
老師們沉寂了下來(lái)：“是——”
寧云夕想，果然彭校長(zhǎng)和家里她那位孟團(tuán)長(zhǎng)的話一模一樣。
彭校長(zhǎng)接下來(lái)又給老師們帶來(lái)一些好消息：“一是，教育局同意，擴(kuò)編我們的老師名額，會(huì)調(diào)劑一些富有經(jīng)驗(yàn)的老師過(guò)來(lái)教學(xué)，但是可能會(huì)調(diào)來(lái)的是一些剛上崗的年輕老師。但我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)沒(méi)有什么，我們新的年輕老師照樣出了成績(jī)。二是，學(xué)生要大幅度擴(kuò)招，一年級(jí)新生要擴(kuò)招到三百多人，七個(gè)班?！?/p>
嚇！
在場(chǎng)的老師們瞠目結(jié)舌。
“校長(zhǎng)，這個(gè)，太激進(jìn)了吧？我們?cè)纫荒昙?jí)生不到一百人?！绷旨偫蠋熣f(shuō)。
“因此在管理人員上，要做大調(diào)整?！迸硇ｉL(zhǎng)道，“大家不用太擔(dān)心。我們學(xué)校干出了成績(jī)，人才自然會(huì)來(lái)到。”
彭校長(zhǎng)的信心十足，讓老師們又是笑又是不知道怎么說(shuō)。不過(guò)大家一年回看過(guò)來(lái)，真的是在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的改變。
以前誰(shuí)敢相信他們八一子弟學(xué)校的學(xué)生能考個(gè)全市第一，現(xiàn)在是一考考了三個(gè)出來(lái)。某些人八成都得跌掉了眼球。
“其它的，等高考成績(jī)出來(lái)再說(shuō)。”彭校長(zhǎng)最終道。
高考，是大重點(diǎn)。
不過(guò)中考比高考提前放出成績(jī)。所以，孟家老三孟晨熙得知自己成績(jī)的剎那，懵了。
比起自己家那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小四都能考出個(gè)全市一百幾十名的好成績(jī)來(lái)說(shuō)，孟晨熙眼下這個(gè)成績(jī)，有點(diǎn)差強(qiáng)人意。
在自己學(xué)校拿到成績(jī)單的孟晨熙，都沒(méi)有回家。當(dāng)時(shí)她去學(xué)校拿成績(jī)單時(shí)，和弟弟孟晨峻一樣，說(shuō)什么都不讓家里人任何人陪著?？赡?，這代表了她心里面的某種預(yù)感真的會(huì)成真。
只能說(shuō)人的直覺(jué)真準(zhǔn)。
“孟晨熙?！焙竺娌芟Ｃ舻穆曇艚兄?，“孟晨熙，你一個(gè)人走那么快干什么？”