李玄樂老師這會(huì)兒正準(zhǔn)備吃午飯，才吃了兩口，他便被風(fēng)風(fēng)火火趕過來的小丫頭給驚著了。
因?yàn)檫@丫頭之前得到了白童老師的推崇，又讓畫玄老師覺得很有天賦，之前還一直在幫玄商引負(fù)責(zé)天玄店鋪的部分兌換，所以她一過來便認(rèn)出了她。
見她急得滿臉通紅，似有急事，他放下筷子還安慰了兩句。
“丫頭，別急，有什么事慢慢說?！?/p>
南星舞深呼了一口氣，快速而認(rèn)真的將折影跟她說的事說給了李玄樂老師聽，并且抱出了一大箱的精靈鋪?zhàn)印?/p>
“確實(shí)是折影說的嗎？”李玄樂老師走來看了一下那箱子精靈鋪?zhàn)?，語氣相當(dāng)?shù)某林亍?/p>
南星舞立即點(diǎn)頭，“是折影哥哥說的，雖然我不知道他到底有什么用，但是他是真的很著急。您要不要問問跟折影哥哥一起去天錄堂的長(zhǎng)老？”
李玄樂搖搖頭，“不必了。我兩個(gè)時(shí)辰前有聽到過消息，說是同去的兩位長(zhǎng)老遭人污蔑，險(xiǎn)有滅刑之災(zāi)，這個(gè)恐怕是要替兩位長(zhǎng)老找證據(jù)。來，丫頭，我們到密室來?！?/p>
“好?！蹦闲俏枇⒓磳⒕`鋪?zhàn)颖Я似饋?，跟著李玄樂老師進(jìn)了他家的密室。
密室很大，擺放了各式樂器，南星舞掃了一眼，立即回過了神來。
李玄樂則是開始研究這精靈鋪?zhàn)由隙喑鰜淼奶炷恢啊?/p>
精靈鋪?zhàn)舆@些天他也有在用，對(duì)于上面的功能他都是有研究的，不得不說，這個(gè)天幕之影的設(shè)想就很好，現(xiàn)在也已經(jīng)完成了一大半，觀察下來，現(xiàn)在好像只是缺了個(gè)收錄聲音的功能。
“丫頭，折影是認(rèn)識(shí)這位靈主大人嗎？”李玄樂在找東西的時(shí)候，隨口問了一句。
南星舞眨了眨眼睛，“認(rèn)識(shí)吧！據(jù)說是折影哥哥很崇拜的一個(gè)人?！?/p>
“這樣呀！不過，這位靈主大人真的是個(gè)絕世奇才，這精靈鋪?zhàn)诱f簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，說難，那也是絕對(duì)的難?！?/p>
南星舞被夸得有點(diǎn)不好意思，她笑著說了一句，“我以前也是那么覺得的，但是折影哥哥說，那位靈主大人也沒有那么天才的，只是因?yàn)閹退娜硕唷！?/p>
李玄樂聽后卻是哈哈一笑，“能知人善用，也是一種本事??！說起來，讓我獨(dú)自設(shè)置這么一個(gè)天幕之景系統(tǒng)，我是做不到的。不過，只是收錄聲音和畫面，我到是完全可以做到。天道深?yuàn)W，法則眾多，天錄之音有各種音符，掌握得好，也是很好用的……”
李玄樂老師一邊說著，一邊開始在這天幕之影系統(tǒng)上抒寫著各種天道之音神符。
南星舞站在旁邊幫不上忙，所以只能好奇又認(rèn)真的看著。
看到老師抒寫的天道之音神符，她在腦海里也忍不住跟著繪制起來。
“丫頭，你想學(xué)天錄之音嗎？”李玄樂老師一邊忙著，一邊跟身邊看起來在認(rèn)真觀察天錄之音神符的小丫頭閑聊著。
南星舞點(diǎn)點(diǎn)頭，“想學(xué)，但是我還是新生，根本沒有老師的聽課玉符。”
李玄樂老師笑著說道：“天錄之音，一般說來要修煉到凝魂境后期的人才能學(xué)，你這丫頭缺的是點(diǎn)修煉境，要好好努力！”20