李老師若無其事的上了一整節(jié)課。直到下課……她正準(zhǔn)備離開，看到了冥夜淺氣勢洶洶的走來。
“洛笙同學(xué)，你有什么事情呢？”
直接告訴李老師，楚洛笙這孩子可能又打架了，但這一次她預(yù)估錯了。
楚洛笙不過是來問一道題而已。
“老師，閱讀理解b篇的第三題答案為什么要選d？”
這可把李老師問的一愣一愣的。
這孩子怎么也開始問題了？
發(fā)燒了嗎？
李老師道：“洛笙，如果不舒服的話就直接回家吧。不用這樣告訴老師你吃錯藥了的?！?/p>
冥夜淺：給朕滾開。
雖然我們的陛下心里一陣羊駝奔過，但是吧。面上還得裝裝。
畢竟尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“不不不老師，你給我講講就好了。我這題有點不明白?！?/p>
李老師受寵若驚：“洛笙??！我還是有點感到不可思議。不過竟然你問了，老師也沒有不給你講的道理。這道題啊，就是一個非常簡單的語法問題，來，你看……”
冥夜淺恍然大悟，明白了。
她點點頭回到了自己的座位……
李老師也在一臉茫然中回到自己的辦公室。
冥夜淺剛回到自己座位坐著，張孜寧那個湊不要臉的就跑了過來，坐在了她旁邊的位置：“老大，你今天怎么怪怪的？”
冥夜淺還在看自己的英語題，只是隨意應(yīng)付道：“怎么怪了？”
“怪可愛的?！?/p>
張孜寧本來想說好多好多的話，但是呢……心里突然想到了一句土味情話。腦子一抽，便說出來了。
“嗯？再說一遍？”
冥夜淺放下自己手中的習(xí)題，轉(zhuǎn)頭看向了張孜寧。嘴角上揚，扯出了一個似笑非笑的弧度，道：“你確定？”
“我，我，我，我不確定。老大你先寫題，我先走，先走。不打擾你了?！?/p>
張孜寧落荒而逃ing
冥夜淺看到，確是突的想笑，她輕笑一聲，正好被0517捕捉到。
0517很疑惑：“陛下，您笑什么呢？”
冥夜淺繼續(xù)笑：“你看，這張孜寧雖然嘴賤卻又嘴賤的可愛。卻又是不惹人煩。這樣的性格還真挺好的?！?/p>
“那陛下你覺得他人怎么樣呢？”
“挺好的，做朋友應(yīng)該不錯。”
0517：滴，好人卡一張。
只聊了不一會兒，冥夜淺和0517便停止了溝通，下一節(jié)課來的真快。
中間的課間也不過只10分中而已。
對于很多人來說真的很短。
一節(jié)課45分鐘就像一輩子那么漫長，而一個課間，只是一剎那而已。
今天一整天冥夜淺都沒怎么突出自己，老師講課的時候她在下面認(rèn)真的聽著，下課了在繼續(xù)刷刷題。
原主畢竟有很長一段時間沒有學(xué)過了，雖說底子還在學(xué)的比別人快。
但學(xué)習(xí)畢竟是一個積累的過程，缺的這一年的課也確實影響挺大的。
還是有一些知識點不是那么的理解。
冥夜淺收拾了基本今天晚上需要用的書放進(jìn)自己的背包里。然后就走出了教室門。
她不知道，因為今天的表現(xiàn)良好。各科老師都向班主任反應(yīng)了那么一下。。
班主任李老師也自然是給原主的哥哥打了個電話。