“就明天上午如何？到我的制藥廠參參觀參觀?！薄耙耘笥训纳矸??！崩昨旑D了頓，不禁補(bǔ)充了一句。江慕橙確實(shí)也沒(méi)有拒絕的理由，她在腦海中簡(jiǎn)單的思索了一下，也便點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)。雷驍在把江慕橙送到霍家門(mén)口之后，便徑直的離開(kāi)了。并沒(méi)有像秦凌一樣多做停留。進(jìn)門(mén)的時(shí)候，霍辭易卻還像往常一樣坐在沙發(fā)上辦公。只是江慕橙這一次進(jìn)門(mén)，霍辭易卻全然當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有叫住她。面對(duì)霍辭易的平靜。江慕橙竟然還覺(jué)的有些不適應(yīng)，她緩步的從霍辭易的面前經(jīng)過(guò)，心里有些忐忑。直到江慕橙上了樓梯，霍辭易還是沒(méi)有任何的表示。江慕橙內(nèi)心有些別扭，腳下的步子不知是該前進(jìn)，還是該停止。正在此時(shí)，門(mén)口的位置忽然傳來(lái)了江爾爾的呼喚聲，“拔拔，麻麻。哥哥和爾爾放學(xué)回來(lái)了?！币贿M(jìn)門(mén)，小女孩便迫不及待的向著江慕橙的方向奔過(guò)去。因?yàn)榻瓲枲柕牡絹?lái)，江慕橙不得不停在樓梯前，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，張開(kāi)懷抱等待著小女孩的到來(lái)。而江一一則站在大廳的中央審視著江慕橙與霍辭易。似乎感受到了兩人之間微妙的氣氛。餐桌上，一家四口看似平靜的吃飯。但江慕橙與霍辭易的眼神卻沒(méi)有在對(duì)方的身上停留一秒。江一一表面在乖巧的吃飯，其實(shí)是在暗中觀察著，“我們有一個(gè)家庭互動(dòng)的課后作業(yè)?！焙鋈凰_(kāi)口提了一句?！笆裁醋鳂I(yè)？”江慕橙本是想開(kāi)口問(wèn)的，卻忽然被霍辭易搶先。而她口中的話也只能停在嘴邊。“要求跟父母做一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲?！薄白鲇螒?？”這一次江慕橙倒是跟霍辭易異口同聲。不過(guò)江慕橙的語(yǔ)氣更加詫異，而霍辭易倒是平淡的多?！班??！苯灰坏坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，看不出任何撒謊的跡象，“老師說(shuō)，與父母溝通感情也是必要的課程之一?！睕](méi)錯(cuò)，這所學(xué)校是重視這些的，江慕橙之前就見(jiàn)識(shí)過(guò)了?！澳悄阆胱鍪裁从螒颍俊苯匠确磫?wèn)道。江一一卻沒(méi)有絲毫的猶豫，直接脫口而出，“捉迷藏，你們藏，我和爾爾來(lái)找。”聽(tīng)到捉迷藏三個(gè)字的時(shí)候，江慕橙的目光不由跳動(dòng)了一下，她已經(jīng)好久都沒(méi)有玩過(guò)這么幼稚的游戲。只是學(xué)校留的家庭作業(yè)，他們又不得不完成?！昂?，聽(tīng)你的?！痹诮匠冗€在猶豫著要讓江一一換游戲的時(shí)候，一旁的霍辭易竟然直接答應(yīng)了下來(lái)。現(xiàn)在少數(shù)服從多數(shù)，江慕橙也沒(méi)有開(kāi)口的必要了。晚餐過(guò)后，一家四口聚集在大廳中央，準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。正當(dāng)江慕橙準(zhǔn)備宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候，江一一卻拿出一個(gè)紅繩?！斑@又是什么？”江慕橙簡(jiǎn)直要被學(xué)校的鬼點(diǎn)子折磨怕了，“學(xué)校給的道具?！苯灰灰荒樥鎿吹恼f(shuō)著。下一秒便將霍辭易的左手手腕和江慕橙的右手手腕栓在了一起?！袄蠋熣f(shuō)，父母要一起進(jìn)行躲藏，這樣可以考驗(yàn)父母之間的默契程度。”江慕橙聽(tīng)著江一一的解釋?zhuān)瑓s一臉別扭的看著綁住她與霍辭易的紅繩，這哪里是給孩子留的家庭作業(yè)。